Socialkunskap som undervisningsämne på fritidshemmet

Forskning och utveckling, Fritidspedagogik
Mikael Jensen

Mikael Jensen

Mikael Jensen är fritidspedagog, författare, forskare och lärarutbildare vid Högskolan i Borås
Mikael Jensen

Latest posts by Mikael Jensen (see all)

I LGR11 finns det fyra angivna områden att undervisa om. Dessa är aningen spretiga och ibland är rubriken inte helt talande för innehållet. I detta inlägg har jag ett förslag för framtiden när det gäller att fokusera ett särskilt undervisningsområde på fritidshemmet som både knyter an till verksamhetens historia och har en riktning mot framtiden.…

Läs mer

Pojken med extra allt

Barnkultur, Forskning och utveckling, Fritidspedagogik, Samhälle och politik
Alexander Skytte
Följ mig

Alexander Skytte

Ämneslärare och fritidspolitisk utredare på fritidsverket.
Alexander Skytte
Följ mig

Latest posts by Alexander Skytte (see all)

Hur ska jag kunna förklara? Hur det känns att hela tiden hamna i bråk. Alla starka känslor som slår till mot pannloven likt släggan mot ett städ. Känslan att vilja förstöra allt och alla i min väg. Alla dumma papper och pennor. Stolar och bord. Barn och personal. Allt och alla som får mig att…

Läs mer

Betydelsen av icke-kognitiva förmågor

Forskning och utveckling, Fritidspedagogik
Hadar Nordin

Hadar Nordin

Fritidspedagog, författare, föreläsare och debattör.
Hadar Nordin

Latest posts by Hadar Nordin (see all)

Betydelsen av icke-kognitiva förmågor (Texten reviderad, tidigare publicerad på fritidspedagogik.se 2013) Forskningen skiljer mellan kognitiva och icke-kognitiva förmågor. De kognitiva rör allmänt sett tankeförmågan. Icke-kognitiva förmågor handlar om individers attityder, beteenden och socialt-emotionella sidor. De kan t.ex. vara motivation, samarbetsförmåga, självdisciplin eller ’hur man uppträder’. Dessa anses ofta mer komplexa till sin natur och metodiken…

Läs mer

Lärande och nätverk

Barnkultur, Forskning och utveckling, Fritidspedagogik
Mikael Jensen

Mikael Jensen

Mikael Jensen är fritidspedagog, författare, forskare och lärarutbildare vid Högskolan i Borås
Mikael Jensen

Latest posts by Mikael Jensen (see all)

Barn och unga ingår i nätverk. Det har de alltid gjort, i alla tider, men med vår mobila och digitala teknik har det blivit mer accentuerat. Precis som idéer, rykten och nyheter sprids i nätverk kan man också se att det man tar till sig av berättelser och trender som florerar i ett nätverk är…

Läs mer